面向教育行业 华为依然坚持“被集成”
坚持“被集成”是华为企业业务最基本的战略，教育行业也是同样的。胡忠华表示：“各个行业都有需要深入理解的领域，也有运作很长时间的合作伙伴，华为不可能什么都做，如果真的什么都做，那其实就是什么都做不好。华为始终聚焦在自己最为擅长的领域，以‘云管端’来说，就是主要聚焦在‘管和端’两方面，云（应用系统）方面则更多的是与合作伙伴进行合作；此外，华为还通过合作伙伴大会等形式，加强与各行业合作伙伴的交流，共同打造满足行业特性的创新解决方案，最终实现共赢。”
而对于华为是如何支撑“被集成”战略的，胡忠华进一步介绍到：“华为在开发产品时始终坚持开放标准的理念。此外，华为还参与了全球180多个标准组织，而且不仅仅是参与者，华为在很多标准组织里承担了领导和管理的角色，这也和我们开发产品时本着开放标准的理念相一致。而在此基础上，华为还提供了有专门针对企业业务的开发供应包，对外提供统一的平台和接口，使得我们产品和解决方案能够更容易地被合作伙伴集成。”
教育行业信息化之路依然漫长
今天，教育行业正利用信息技术，开发和整合教育资源，在一定程度上有效提升了教学的质量和水平，然而，教育行业的信息化发展之路却依然漫长。胡忠华对此谈到：“华为认为目前教育信息化的发展仍处于起步阶段，ICT作为辅助教学的工具，虽已得到比较广泛的应用，但将ICT融入到教学内容之中，这方面还有很长的路要走。”
随着信息网络时代呼啸而至，教育的发展也随之走向开放化，教育信息共享已经成为必然趋势，而这也对教育信息化网络的建设提出了更高的要求。对此，马达谈到：“要做好教育信息共享，首先必须要有好的数据中心，而且必须是具备演进能力的数据中心，因为教育行业的业务需求，也在不断发生着变化，需要可随业务而变的网络，即软件定义网络将是未来架构必然的方向；同时，随着各种各样的无线应用的出现，实现有线无线一体化融合，满足随时随地接入，也成为实现信息共享的基本保证；而随着信息共享平台的不断扩大，精细化网络运营也将成为必须；此外，安全同样是信息共享不可忽视的重点，只有尊重知识产权、屏蔽黑客攻击、保护好信息资产，才能实现更高效的共享。”
推动中国教育信息化事业快速发展
华为凭借多年来对教育行业的深入了解，创造性的提出“众教育”理念，以专业的教育解决方案更好地实现师生之间、学生之间以及学校与二者之间的协作与沟通，带来了独特的创新价值。与此同时，华为还以优质的ICT技术创新网络科技，携手中国教育行业合作伙伴及客户共建现代互联校园，共同创建面向未来的创新管理与教学模式，推动中国教育信息化事业快速发展。
